Chào mừng quý vị đến với website của Lê Tiến Dũng

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

De KT 1 tiet

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoa (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:21' 24-03-2011
Dung lượng: 192.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người
Lớp 1, Nhóm 4: Yên Định, Thọ Xuân, Thường Xuân
Đề kiểm tra: Học kỳ I.
Lớp :6
Mục tiêu kiểm tra:
Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức: Phần Lịch sử thế giới từ nguyên thủy đến thời kì xuất hiện nhà nước cổ đại và phần lịch sử việt Nam từ nguyên thủy đến khi xuất hiện nhà nước Văn Lang.
Từ kết quả kiểm tra đánh giá, học sinh tự điều chỉnh hoạt động học tập của mình theo yêu cầu bộ môn.
Từ kết quả của học sinh, giáo viêncó thể điều chỉnh phương pháp và hình thức dạy học.
Về kiến thức:
Trình bày sự xuất hiện của người nguyên thủy và cuộc sống của người nguyên thủy trên đất nước ta.
Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang.
Sự ra đời các quốc gia cổ đại phương đông và phương tây, so sánh điểm giống và khác nhau.
Về kỹ năng.
Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng trình bày, viết bài, vận dụng kiến thức để so sánh các sự kiện Lich Sử.
Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện, nhân vật Lich Sử.
II, Hình thức kiểm tra: Tự luận
III.Thiết lập ma trận ( gồm 9 bước)
Tên Chủ đề
(nội dung,chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Chủ đề 1
Xã hội cổ đại


-Điều kiện tự nhiên tác động tới sự ra đời và phát triển của các nước Phương Đông và Phương Tây
-Các thành tự văn hóa chủ yếu của các quốc gia cổ đại Phương Đông và Phương Tây
-Hiểu được điều kiện tự nhiên tác động đến sự hình thành và phát triển xã hội như thế nào
-So sánh các thành tựu văn hóa của các thành tựu phương Đông và phương Tây



Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu3/5
Số điểm:3
Số câu:1/5
Số điểm:1
Số câu:1/5
Số điểm:1
Số câu
Số điểm
Số câu:2
5. điểm=50%...%

Chủ đề 2

Buổi đầu lịch sử nước ta
-Những điểm mới về đới sống vật chất của người Hòa Bình, Bắc Sơn, Hạ Long
-Hiểu được sự tiến bộ trong việc chế tạo công cụ lao động và ý nghĩa của việc xuất hiện của nghề nông và nghề chăn nuôi




Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1/2
Số điểm:1
Số câu:1/2
Số điểm:1
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
... điểm=...%

Thời kỳ Văn Lang, Âu Lạc
-Những tiến bộ trong đời sống vật chất của cư dân Văn Lang làm thay đổi tinh thần của cư dân Văn Lang
-Hiểu được sự phát triển của nghề trồng trọt và chăn nuôi đã quyết định đến sự thay đổi của đời sống vật chất và tinh thần
-Nhận xét đánh giá về mối liên hệ của đời sống vật chất và tinh thần



...............














Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1/3
Số điểm:1
Số câu:1/3
Số điểm:1
Số câu:1/3
Số điểm:1
Số câu
Số điểm
Số câu:1
3 điểm=30%%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:3/5+1/2+1/3
Số điểm:5
50%
Số câu:1/5+1/2+1/3
Số điểm:3
30%
Số câu:1/5+1/3
Số điểm:2
20%
Số câu:4
Số điểm:10

IV .Biên soạn đề kiểm tra
Đề kiểm tra 1 tiết ( học kỳ I ) lớp 6
Môn lịch sử
Thời gian làm bài : 45 phút
Câu 1 ( 2 điểm ) Điiều kiện tự nhiên có tác động như thế nào đến sự ra đời và phát triển của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây ?
Câu 2 ( 3 điểm). So sánh các thành tựu văn hoá chủ yếu của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây?
Câu 3 ( 2 điểm ) Trình bày những điểm mới về đời sống vật chất của người nguyên thủy thời văn hóa Hòa Bình, Bắc Sơn, Hạ Long .
Câu 4 ( 3 điểm ) Em có nhận xét gì về đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang ?
 
Gửi ý kiến